Langkau ke kandungan utama

LANGKAH-LANGKAH MENGADAKAN PROGRAM “GUIDED READING” SECARA BERKUMPULAN DALAM BAHASA INGGERIS DI SEKOLAH



LANGKAH 1
  • Tetapkan objektif bagi setiap sesi pembelajaran. 
  • Bahagi pelajar berdasarkan kelancaran, pemahaman dan lain-lain. Jangan campur bagi membantu 
  • Guru sebagai pemudahcara boleh menggunakan pelbagai strategi dan kemahiran semasa memberi arahan. 
  • Antara yang boleh diaplikasikan adalah :
    • Membaca dan mengenalpasti sight words (perkataan yang biasa digunakan seperti a, and, as, big dan back)
    • Menunjukkan picture cue (gambar berisyarat)
    • Membaca perkataan dari kiri ke kanan. Guna pointer/penunjuk jari atau alat lain
    • Membuat prediksi (contoh: tanya pelajar apa pendapat mereka tentang jalan cerita)
    • Menggunakan pengetahuan yang telah dimiliki pelajar atau diajar sebelumnya
    • Mengenalpasti elemen-elemen cerita (elemen sebuah cerita ada 5 ; watak dan perwatakan, tempat kejadian, plot, konflik dan resolusi)
    • Mengulang-ulang
    • Ikut urutan 
    • Kemahiran fonik

LANGKAH 2

  • Pilih bahan bacaan yang sesuai dengan kemampuan setiap kumpulan pelajar

LANGKAH 3
  • Rancang aktiviti-aktiviti yang sesuai sebelum membaca, semasa membaca dan selepas membaca.
SEBELUM MEMBACA :
  • Bina latarbelakang buku :
    • Tunjukkan muka hadapan buku cerita.
    • Jika buku ada sebuah sahaja, buat salinan untuk setiap pelajar, laminasikan supaya boleh digunakan untuk sesi lain. Boleh jimat duit sekolah
    • Tanya pendapat pelajar tentang isi cerita
    • Guna ekspresi muka dan suara yang kuat bagi menambah rasa ingin tahu pelajar terhadap cerita
    • Kaitkan dengan pengalaman pelajar atau buku yang telah dibaca sebelumnya 

  • Gambar berjalan : Gambar boleh berjalan?! Jika guru bergerak, gambar pun akan bergerak. Itulah gambar berjalan.
    • Tunjukkan beberapa mukasurat bergambar dan galakkan mereka berbincang tentang apa yang dilihat dalam gamba
    • Beri penekanan kepada perkataan berfrekuensi tinggi (kerap muncul) atau perkataan yang hendak difokus semasa sesi.

SEMASA MEMBACA :

    • Guru membaca terlebih dahulu. Guna suara yang kuat, buat ekspresi muka sesuai dengan nada ayat.
    • Diikuti pelajar ikut dengan menunjukkan setiap perkataan yang dibaca
    • Selepas guru membaca keseluruhan teks, pelajar akan membaca mengikut kemampuan masing-masing.
    • Sesetengah kanak-kanak suka membaca dengan suara berbisik kerana ia kedengaran menyeronokkan
    • Guru akan bergerak dari 1 pelajar kepada pelajar lain sambil mendengar pelajar membaca sambil membuat observasi, memberi bantuan sokongan seperti membetulkan bacaan dan membuat nota siapa dan apa yang perlu diberi lebih perhatian. 
    • Ini dibuat sepanjang sesi membaca supaya penambahbaikan boleh dibuat untuk sesi seterusnya.

  • SELEPAS MEMBACA
    • Selepas membaca teks, buat sesi pembelajaran pendek dengan semua kumpulan.
    • Fokus kepada strategi dan / atau kemahiran yang telah ditetapkan sebelum membaca tadi.
    • Pastikan pelajar faham apa yang diajar. 
    • Contohnya, jika guru menetapkan untuk mengajar 10 sight words, pastikan pelajar faham maksud dan/atau cara guna 1 atau 2 perkataan. Ini bagi memastikan sesi tersebut memberi faedah kepada pelajar dan kepuasan kepada guru yang mengajar.
    • Pemahaman pelajar sangat penting kerana ia memberi signal sesuatu ilmu telah berkembang atau tidak.

Kaedah di atas, bagaimanapun, bukan sesuatu yang rigid atau tidak boleh diubah. 

Sesi membaca boleh menjadi satu  yang menyeronokkan jika dirancang dengan baik. Ia tidak memerlukan kos besar kecuali sedikit kerahan tenaga dan fikiran.

 Bergantung kepada kreativiti guru dan sejauh mana guru sanggup mengajar sehingga pelajar benar-benar telah belajar, itu yang lebih utama.

 Untuk tulisan selanjutnya, saya akan kongsikan gambar melakukan sesi GUIDED READING sebagai demonstrasi lebih jelas untuk guru-guru.

 Guru-guru atau ibu bapa yang ada mengamalkan kaedah lain, boleh kongsikan dalam komen. Sama-sama kita berkongsi ilmu.

 Berhenti di sini dahulu hari ini. 
Seadanya.


Label:
Lokasi: Alor Setar, Kedah, Malaysia

Ulasan

Catat Ulasan

Catatan popular daripada blog ini

BILA SENDIRI SUSAH, BARU MERASA ....

1998 masuk kampus utama di Gombak. Peqhak sat budak matrik kena bercampur dengan senior-senior yang telah berada di peringkat ijazah. Bestnya dapat merasa naik bukit. Kali pertama. Bukit Chiling. Kami naik ke air terjun atas sekali. Orang kata sini ada hantu. Wallahua'lam. Masa sampai, kawan-kawan hat sampai dulu, terutama brothers dok buat terjun tiruk dah. Syoknya tengok depa lompat terjun dalam ayaq. Gedebum-gedebam. Letak ja beg, makan sikit, coih terus masuk sama dalam ayaq. Nampak kawan-kawan sisters dok berendam di satu sudut. Brothers dok main naik kok-ko (si A naik atas bahu si B) dan si AB kena jatuhkan C yang ada atas bahu D. Macam best je. Tiba-tiba salah seorang cadangkan jom main macam tu. Salah seorang sahabat sister naik atas bahu saya. Konon kaki ni kuat nak kok-ko orang. Sebaik sahaja beliau naik, kaki saya terus terjerumus daripada tapak. Bermula episod tenggelam. Tak ...
Catat Ulasan
Baca lagi

Shopping Raya bersama 50 pelajar asnaf Alor Setar

Assalamualaikum dan salam sejahtera   warg amaya,                                                                                                                 Ramadhan pertama. Di usia 40 tahun. Meski hangat pancaran matari, hati tetap sejuk dapat bertemunya lagi dalam keadaan jantung tetap berdegup, nafas masih terhela, mata masih melihat, telinga masih mendengar, walau sedar kualiti pendengaran sedang ditarik sedikit, demi sedikit, tangan dan kaki masih bergerak dan melangkah ke mana suka dan darah pekat masih mengalir galak. Semangat masih merah. Sama mengendong harapan untuk melakukan ibadah ini dengan lebih baik, lebih ikhlas, lebih menikmati waktu-waktu sunyi berhadapan ...
Catat Ulasan
Baca lagi
PATAH HATI TAPI BELUM MATI Cuba mengusap Leia, kucing comel kedai kraf Stickerrific Catatan di bawah saya titip pada tahun terakhir saya duduk di kerusi wartawan sebuah syarikat akhbar terkemuka negara. Saya kalah kepada arus kewartawanan perdana kerana tidak begitu cekap menghidu cerita-cerita "panas dan pedas". Saya ingin kongsikannya hari ini, selepas 6 tahun ia berdiam dalam Google drive, setia menanti tanpa tahu akan tersiar atau tidak. Tujuan berkongsi ini adalah untuk memberitahu teman-teman yang sedang patah hati di hari ini, hari sebelum 1 Ramadhan yang mulia, bahawa ujian Allah yang teruk, yang menjatuhkan, yang mematikan jasad dan jiwa, semuanya datang dengan kebaikan yang terhijab. Semuanya datang memeluk kita dengan kasih sayang. Semuanya mengajar cara memberi erti saat memberi dan menerima kasih sayang. Cara melakukannya demi Tuhan, Allah Yang Satu. =============================================================== Patah hati. M...
Catat Ulasan
Baca lagi